Modernin teknologian ja digitalisaation kehityksen myötä koulut ja yliopistot ovat siirtymässä nopeasti verkko-oppimisen maailmaan. Kun perinteinen luokkahuoneoppiminen on vähitellen jäämässä varjoon, ihmiset alkavat miettiä, kumpi vaihtoehto kannattaa enemmän.
Tässä artikkelissa keskustelemme tärkeimmistä eroista verkko-oppimisen ja luokkahuoneen välillä.
Miten verkko-oppiminen eroaa luokkahuoneoppimisesta?
Verkko-oppiminen tai verkko-oppiminen on ollut nousussa viime vuosina. Lisääntynyt verkko-oppimisen tarve on herättänyt monia keskusteluja tästä aiheesta.
Viittaanpa sitten verkkokouluihin, -kursseihin tai ammatilliseen koulutukseen, verkko-oppimisella on sama tavoite kuin perinteisellä opetuksella – kouluttaa ja informoida opiskelijoita. Vaikka molemmissa oppimistyypeissä yritetään välittää samaa sisältöä, menetelmät ja olosuhteet vaihtelevat suuresti. Katsotaanpa joitain suurimmista eroista verkko-oppimisen ja luokkahuoneen välillä.
1. Sosiaalinen vuorovaikutus
Yksi ilmeisimmistä eroista näiden kahden vaihtoehdon välillä on fyysisen vuorovaikutuksen ja siten aktiivisen osallistumisen puute. Oikeassa luokkahuoneessa ilmapiiri on yleensä dynaamisempi. Oppitunnit sisältävät keskustelua, käsien nostamista ja kysymysten esittämistä, dialogia, toistoa ja kokemusten jakamista ikätovereidesi kanssa.
Verkko-oppiminen on yleensä yksisuuntaisen viestinnän muoto, erityisesti verkkokursseilla, jotka lataat vain tietokoneellesi ja opiskelet itse.
Näin ei kuitenkaan tarvitse olla suuremmissa verkkoluokkahuoneissa. Loppujen lopuksi se, osallistuuko luokka aktiivisesti tunnille vai ei, riippuu aina opettajasta.
2. Sijainti
Toinen suuri eroavaisuus on luokkahuoneesi sijainti. Nykyään verkkotunneille osallistuminen tuo mukanaan aivan uuden merkityksen, sillä voit tehdä sen oman makuuhuoneesi rauhassa.
Tämä asetusten muutos on aiheuttanut ristiriitaisia reaktioita. Jotkut oppilaat käyvät mieluummin fyysisesti koulua, kun taas toiset pitävät verkko-oppimista valepuvun siunauksena.
3. Aikakehys
Perinteiset tunnit ovat aina kiinteässä aikataulussa, jonka ympärille elämäsi periaatteessa joutuu järjestämään. Mitä tulee verkkotunneille, aikataulusi on paljon joustavampi. Lisäksi useimmat verkkotunnit tallennetaan yleensä, joten voit katsella niitä milloin haluat ja tutkia materiaaleja omaan tahtiisi.
Toinen huomioon otettava tekijä on oppitunnin pituus. Ottaen huomioon, että verkkotunnit tallennetaan ja voit keskeyttää ja katsoa niitä uudelleen niin monta kertaa kuin tarvitset, niiden kesto voi vaihdella suurelta osin.
Jos olet kuitenkin ladannut tietyn kurssin, huomaat, että vaikka oppitunnit ovat lyhyempiä, ne kestävät pidemmän ajanjakson.
4. Oppimateriaalit
Perinteinen luokkahuonekokemus vaatii opettajan fyysistä läsnäoloa, kirjoja, tyypillisesti taulua ja toisinaan PowerPoint-esityksiä ja muita visuaalisia apuvälineitä. Toisaalta massiivinen siirtyminen verkko-oppimiseen on saanut meidät tutustumaan teknologiaan paremmin.
Verkkooppimisalustojen kasvavan tarpeen myötä lukuisat ohjelmat (Zoom, Microsoft Teams, Google Hangouts Meet, GoToMeeting ja muut vaihtoehdot) ovat muuttaneet videopohjaisten verkkoluokkahuoneiden ilmettä. Lisäksi opettajilla on käytössään laaja valikoima visuaalisia ja graafisia apuvälineitä, joita he voivat vapaasti liittää virtuaaliympäristöön.
5. Kustannustehokkuus
Kun otamme huomioon erilaiset maksut, kaikki ostettavat oppimateriaalit, majoitus- ja matkakulut, varsinkin jos koulusi tai yliopistosi on toisella paikkakunnalla, voimme päätellä, että verkko-oppiminen on paljon kustannustehokkaampaa. Itse asiassa tarvitset vain tietokoneen ja Internet-yhteyden.
Tietenkin, jos tarkoitamme verkkokursseja, useimmat niistä eivät ole ilmaisia, mutta ne ovat silti edullisempia kuin luokkahuonekurssit.
6. Arviointi
Kurssin tai verkkokoulun päättymistä merkitsee yleensä loppuarviointi. Joissakin tapauksissa sinun on todella oltava fyysisesti paikalla loppukokeessa, jotta opettajat voivat varmistaa, että läpäisit arvioinnin reilusti.
Nykypäivän verkko-oppimisohjelmat sisältävät kuitenkin yleensä useita tehtäviä ja papereita, joita voit tehdä kotoa käsin. Muita verkkoarvioinnin muotoja ovat suulliset kokeet, joiden aikana opettaja kuuntelee sinua ruudun toiselta puolelta. Joskus sinun on suoritettava kirjallinen koe kamera päällä, mutta opettajat pyrkivät välttämään tätä menetelmää.
7. Luokkahuoneen hallinta
Kasvokkain tapahtuvassa oppimisympäristössä opettaja voi vapaasti jakaa opiskelijat pareihin ja eri ryhmiin, samalla kun hän seuraa kaikkia samanaikaisesti.
Vaikka tämä on mahdollista verkkotuntien aikana, sen saavuttaminen on paljon vaikeampaa. Mitä enemmän verkkotunnilla on osallistujia, sitä haastavampaa opettajan on hallita koko ryhmää.
Jotkin verkko-oppimisympäristöt tarjoavat kuitenkin mahdollisuuden jakaa luokka eri chat-huoneisiin. Yksi tämän ominaisuuden haittapuoli on, että opettaja ei voi valvoa kaikkia ryhmiä samanaikaisesti.
Muita usein kysyttyjä kysymyksiä
Mitkä ovat verkkokoulutuksen edut ja haitat?
Verkko-oppimiseen siirtyminen muuttaa koko koulutuskokemuksesi. Joidenkin opiskelijoiden mielestä verkko-oppiminen on erittäin kätevää, kun taas toiset haluavat käydä tunneilla vanhalla tavalla.
Tässä on joitain verkko-oppimisen etuja:
1. Se on paljon mukavampaa ja kätevämpää opiskelijalle
Yksi kotoa opiskelun suosikkiosista on se, että opiskelijat voivat tehdä kaiken pyjamassaan. Ei enää kello kuudelta aamulla herätmistä, pukemista ja työmatkaa tungosta busseilla. Sen sijaan sinulla on mahdollisuus suunnitella itsellesi räätälöity oppimisympäristö.
Se, että etäopiskelu tarjoaa sinulle paljon enemmän vapaa-aikaa, tarkoittaa, että sinulla on enemmän aikaa opiskelun ulkopuolisille toimille. Näin joustavalla aikataululla kotisi ja koulusi tasapaino paranee huomattavasti.
2. Parempi ajanhallinta
Verkko-oppimisen mukana tulee kyky tarkastella materiaaleja ja räätälöidä tehtäväsi ja velvollisuutesi aikataulusi mukaan. Se, että hallitset oppitunnin rytmiä, helpottaa koko opiskeluprosessia. Voit keskeyttää esityksen, toistaa minkä tahansa osan ja kirjoittaa kaiken muistiin vähitellen, mikä tekee verkko-oppimisesta paljon vähemmän stressaavaa.
3. Verkko-oppiminen on paljon edullisempaa
Perinteiset korkeakoulukurssit maksavat paljon enemmän, kun lasket yhteen tilat, asuntolat, laitteet, ruokasalit – ei mitään niistä asioista, joita käytät verkko-oppimisessa. Säästäisit myös rahaa, jota käytät päivittäin, olipa kyseessä bensa, bussiliput, kahvi- ja lounastauot, kurssimateriaalit jne.
4. Oppilaat kokevat vähemmän vertaispainetta
Ei ole harvinaista, että luokkahuoneessa, varsinkin lukiossa, on myrkyllinen ympäristö. Siksi verkko-oppiminen on suosikkivaihtoehto lukemattomille opiskelijoille maailmanlaajuisesti. Tässä skenaariossa opiskelijat eivät tunne tarvetta kilpailla toistensa kanssa päivittäin, vaan he voivat itse asiassa keskittyä opiskeluun muiden vähäpätöisten asioiden sijaan.
5. Parannat teknistä lukutaitoasi
Verkko-opiskelulla opiskelijat kehittävät uusia ohjelmistoja ja teknisiä taitoja, joista on varmasti hyötyä työpaikkaa hakiessa. Sen lisäksi, että tutustut lukuisiin ohjelmiin, kuten Google Docs ja Drive, Microsoft, Dropbox ja Skype, opit myös ratkaisemaan teknisiä ongelmia prosessin aikana.
6. Toimitettujen tietojen johdonmukaisuus
Toinen verkko-oppimisen suuri etu on välitön toimitus. Jokainen oppitunti ja kurssimateriaali on suunniteltu välittämään tietty määrä tietoa. Jos kurssilla ei ole opettajaa, mutta selkeät ja hyvin kirjoitetut ohjeet, painopiste siirtyy oppijalle. Kasvokkain tunneilla ohjaajan opetustyyli voi haitata oppitunnin kulkua ja viestin välittäminen voi kestää kaksi kertaa kauemmin.
7. Helppokäyttöisyys – kaikki on vain yhden napsautuksen päässä
Kurssille voivat osallistua täysin eri aikavyöhykkeillä asuvat opiskelijat. Jos sinulla on hätätilanne, voit keskeyttää verkkokurssisi ja jatkaa myöhemmin. Lisäksi sinulla on pääsy opetussuunnitelmaan ja kaikkiin käytettävissäsi oleviin kurssiluokkiin, ja ne kaikki on tallennettu yhteen paikkaan.
Vaikka verkkotunneilla on monia etuja, se ei ole täydellinen järjestelmä. Verkko-oppimisessa on myös omat haitansa. Katsotaanpa näkyvimpiä:
1. Se voi olla äärimmäisen turhauttavaa
Mikään ei ole ärsyttävämpää kuin heikko Internet-yhteys tai hidas tietokone. Monilla opiskelijoilla ei ole ylellisyyttä omistaa uusinta modernia teknologiaa, joten heidän täytyy tyytyä siihen, mitä heillä on. Lisäksi, jos kourallinen oppilaita osallistuu samaan verkkotuntiin, se voi aiheuttaa ongelmia yhteyden kanssa.
2. Ei ihmisten vuorovaikutusta
Verkkokoulussa käyminen voi olla hirvittävän yksinäistä. On tärkeää muistaa, että koulu ei ole vain opiskelu ja kokeiden tekeminen, vaan myös ystävien kanssa jutteleminen, kerhoihin liittyminen, muistojen ja hauskojen kokemusten tekeminen. Ihmisten välisen vuorovaikutuksen puutteen vuoksi verkko-oppiminen voi aiheuttaa sosiaalista eristäytymistä sekä korkeaa stressiä ja ahdistusta.
3. Sinun täytyy olla oma-aloitteinen
Valitettavasti, jos opiskelijat eivät seuraa verkkokurssia kokonaan tai jos he eivät ole tarpeeksi motivoituneita, se voi johtaa siihen, että he epäonnistuvat itse kurssilla. Verkko-oppiminen vaatii keskittymistä ja itsemotivaatiota. Koska he osallistuvat teknisesti verkkokursseihin yksin, oppilaat tuntevat yleensä olevansa jätetty omiin käsiin, mikä voi olla erittäin hermoja raastavaa.
4. Ei käytännön harjoittelua
Jos kyseessä oleva verkkokurssi on tarkoitettu opettamaan sinulle käytännön tai fyysistä työtä, sinulla ei ole mahdollisuutta harjoitella. Juuri tästä syystä yhteiskunta- ja humanististen tieteiden opettaminen verkossa on paljon helpompaa kuin vaikkapa tekniikan, lääketieteen, luonnontieteiden jne.
Onko verkkokoulutus yhtä hyvä kuin luokkahuone?
Nyt kun olemme esitelleet sinulle joitain verkko-oppimisen etuja ja haittoja, voit päättää itse, mikä on mielestäsi parempi vaihtoehto. Loppujen lopuksi kukaan ei voi päättää, kumpi näistä kahdesta on parempi, johtuen erilaisista tekijöistä ja opetusmenetelmistä.
Sekä perinteisestä että verkko-oppimisesta puuttuu tiettyjä puolia ja keinoja, joita toinen voi korvata. Pitkällä aikavälillä modernin teknologian nopean kehityksen myötä ei voida kiistää, että verkkomaailma vain laajenee.
Kuinka tehokasta verkko-oppiminen on?
Viime kädessä se riippuu opiskelijasta ja verkkokurssin/kurssin järjestämisestä. Toisaalta, vaikka verkko-oppiminen olisi kuinka hyvin organisoitua ja käytännöllistä, jos opiskelija on motivoitumaton ja haluton oppimaan, verkkotunnin suorittamisesta ei tule näkyviä tuloksia.
Toisaalta, jos verkkokurssia ei ole suunniteltu kunnolla ja jos se ei täytä kaikkia opiskelijan tarpeita, opiskelijan halukkuudella oppia ei ole merkitystä.
Verkko-oppiminen vs. luokkahuoneoppiminen – modernia vai perinteistä?
Verkko-oppimisen ja perinteisen luokkahuoneen välinen keskustelu ei ole lähelläkään loppua. Aina tulee olemaan opiskelijoita, jotka haluavat käydä koulua vanhanaikaisesti, kuten myös niitä, jotka arvostavat verkkokoulutuksen lukuisia etuja.
Mitä mieltä olet artikkelimme lukemisen jälkeen? Onko verkko-oppimisesta enemmän hyötyä kuin perinteisillä tunneilla? Kerro meille mielipiteesi alla olevassa kommenttiosassa.